Clotilde Chauvin, chargée de mission et de formation médiathèques réseau Mlf/OSUI, et Bénédicte Sénelier, professeure documentaliste au lycée français Molière de Saragosse, ont animé un atelier en suivant la démarche du design thinking pour aborder un curriculum éducation aux médias et à l’information, de la maternelle à la terminale.
La restitution réalisée en écriture collaborative sur pad :
Synthèse
On fait tous de l’EMI sans le savoir… ;-))
Création d’un curriculum de la PS à la terminale : stockage collaboratif, répertoire d’activités, structuration et balisage autour des notions d’EMI
Mise en situation autour de l’image
3 groupes ont travaillé sur l’image qu’ils ont choisie
Groupe 1
- image prise à Beyrouth : jour normal
- D’où vient l’image? : arrivée par Whatsapp
- est-il nécessaire de connaître le lieu précis?
- Idée d’activité : rédiger une légende
Groupe 2
- Pourquoi cette image existe
- Pourquoi elle change des représentations?
- Disciplines différentes : maths, philo, histoire géo (cartes, histoire des cartes), éco (mondialisation), dimension continents/économie
- Montrer toutes les questions qui se posent aux élèves…
- outils : numériques et logiciels, moteurs de recherche…
- Niveau : 6e, 5e et en éco terminale
Groupe 3
Image instagram : source à chercher
Observation de l’image : lumière, personnages, couleurs
contexte artistique
quel sens et quelle interprétation
débat et développer compétences langagières
tous niveaux : maternelle à terminale
Transdisciplinarité
Temps, philo
Conclusion
- Nouvel enseignement du numérique dans réforme des lycées : un des pivots (quels profs? maths…)
- En plus des profs habituels : profsdocs, histoire géo
- Trouver des enseignants intéressés pour travailler sur la formalisation et le recensement
- Date de retour : 17 décembre
- Contact : Bénédicte et Clotilde…
Le saviez-vous ?
Les personnels de la Mission laïque française ont à leur disposition un pad pour utiliser l’écriture collaborative en réunion, en classe, en formation, etc.
Pour en savoir plus
Pingback: EMI…on en fait tous ! – Professeurs-documentalistes de la Mlf