Cette semaine, la veille proposée sur l’histoire-géographie liste plusieurs formations, des ressources ainsi que des pistes pédagogiques et rappelle les liens vers les principaux textes en relation avec l’enseignement de ces disciplines dans le cadre de la réforme du baccalauréat.
Formations
Sur le Forum pédagogique :
– Enseigner le Moyen-Orient, l’islam par l’image en histoire-géographie, le 29 mai
Des MOOC sur la plateforme Coursera
- Cartographie thématique – Mooc proposé par l’École normale supérieure (à partir du 24 juin)
- Systèmes d’information géographique – partie 1 – Mooc proposé par l’École polytechnique fédérale de Lausanne (inscription gratuite ou payante avec certificat) (existe également en anglais)
- Systèmes d’information géographique – partie 2
- Géopolitique de l’Europe – Mooc proposé par Science Po (également en anglais)
- Espace mondial, une version française des global studies – Mooc proposé par Science Po
- Migrations internationales : un enjeu mondial – Mooc proposé par Science Po
- Afrique et mondialisation, regards croisés – Mooc proposé par Science Po
- A la recherche du Grand Paris – Mooc proposé par Science Po (également en anglais)
Des ressources et des pistes pédagogiques
Sur le site mlfmonde,
– le wagon pour la paix – le LFI de Dubaï commémore la Première Guerre mondiale
– Fraternisation et mémoire européenne : émission de radio live, par l’école d’Aberdeen
Des ressources académiques :
- Num@lille Hg, bulletin numérique consacré aux usages disciplinaires du numérique, dont le n°4 est consacré au jeu d’évasion et le n°5 au numérique et les écrits des élèves
- la frontière, un territoire spécifique, les supports de la formation proposée dans l’académie de Nancy-Metz en mars 2019
- expérimenter la démarche prospective pour enseigner la géographie, Can@bae n°2 (revue académique interactive de l’académie de Lyon)
- travailler l’oral en histoire-géographie, deux séances de l’académie de Bordeaux : oral et classe inversée, dessiner pour l’oral et un dossier « Faire pratiquer l’oral en lycée » dans l’académie d’Aix-Marseille
- les journées euro 2019 ont permis aux professeurs d’HG enseignant en DNL d’échanger sur leurs pratiques : des ressources disponibles pour la DNL anglais, la DNL espagnol et la DNL allemand
- un dossier sur la différenciation en HG sur le site de l’académie de Clermont-Ferrand
La plateforme Etincel conçue pour enseigner le monde industriel comprend des ressources utiles pour plusieurs thèmes de géographie (présentation sur le site Eduscol HG)
Réforme du baccalauréat
– Les programmes
- Histoire-géographie 2nde générale et technologique
- Histoire-géographie de 1ère générale
- Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques de 1ère générale (enseignement de spécialité)
- Enseignement moral et civique 2nde générale et technologique
- Enseignement moral et civique 1ère voie générale et technologique
– la note de service du 18 avril 2019 sur les épreuves communes de contrôle continu en histoire-géographie
– la note de service du 18 avril 2019 sur les épreuves communes de contrôle continu des enseignements de spécialité suivis uniquement pendant la classe de 1ère de la voie générale – session 2021